调查报告，在新闻学与社会学范畴分别有不同表述，如下：

【新闻学】

调查报告（ investigative report），对典型事件或重要问题进行系统调查研究的报道。

调查报告要求事实准确，分析透彻，逻辑严密。叙事论理，既反映现实，又回顾过去和展望未来；既写正面经验，又谈反面教训；既可表扬，又可批评；既反映事物的全貌、事物的发展过程、事物内部的矛盾，又反映一事物与他事物的联系，反映多种事物的相互作用、影响和转化。一篇调查报告通常仅就某一问题作完整的叙述和透彻的分析，不宜面面俱到。

按内容分，调查报告有：①工作经验的调查。通过对一个或几个单位、地区、部门实际工作的调查，总结经验教训，指出应注意的问题和改进的措施。②基本情况的调查。对某一地区、部门、行业进行系统、全面的调查研究，作为决策的依据。③揭露问题的调查。用确凿的事实揭露倾向性的问题，起扶正祛邪，匡正时弊的作用。此外，还有为澄清历史事实、反映人民群众的呼声与愿望、提出商榷意见或合理化建议以及介绍学术活动与研究成果等方面的调查。

调查报告题材多样，内容广泛，有深度，对社会实践有指导和借鉴的作用。

【社会学】

调查报告（ survey report），一般指社会科学研究中起信息贮存、交流或沟通作用的一种科学情报。在社会学中，调查报告指对社会调查研究成果包括调查过程、调查资料的阐述，说明或解释调查资料的意义、资料之间的关系和调查结论的书面文体。

调查报告根据其作用可分为3种类型：①描述性报告。描述作为研究对象的社会现象的一般状况，客观地反映现状的特征。②解释性报告。在对社会现象进行描述的基础上，着重说明社会现象之间的相互关系，对产生的原因、发展过程及其后果或趋势作出科学的解释。③建议性报告。主要是研究者根据对调查资料的分析提出一些建设性的意见或措施，为有关方面提供咨询和服务。这3种类型不是截然分割的，往往在一份社会调查报告中同时具有这3种类型的特点。根据读者对象的不同亦可分为面向一般读者的通俗性报告和面向专业人员的专业性报告。专业性报告中可分为全面调查报告和专题调查报告。

社会调查报告的内容一般包括6个方面：①说明研究目的和主要研究成果。研究目的可以是验证已有的理论和假设，也可以是提出并验证新的理论和假设，向读者说明研究的重要性。主要研究成果的介绍可以引起读者的注意和兴趣。②介绍调查的背景，在这方面曾经有过哪些主要的研究，说明调查是在什么情况下进行的，属于哪一方面的，已经取得什么成果，存在的问题是什么。③说明研究假设并对研究假设的理论根据和事实依据作出解释。④介绍研究方法。包括界定总体、抽样方法、样本的代表性、资料搜集的方法和工具、统计分析的方法等。⑤对研究结果的分析和解释是调查报告的主要成分，主要是阐述研究对象的基本特征、现象之间的相互关系、需要进一步研究的问题。⑥总结。说明研究结论或提出建议。上述6个方面在具体撰写报告时，可以根据读者对象的特点和报告的作用进行调整。最主要的是报告的真实性和可读性，除了合理安排内容结构外，调查报告的语言要求准确、简明、通俗，不宜过多地使用专业术语，统计表格的形式要清晰明了。