学习曲线（learning curve），用来表示学习进程及其效果的曲线图。学习的进程一般是一些变量相互作用的结果。学习的时间、练习的次数以及强化的性 质等都是 学习进程的自变量，而 学习的结果，包括习得的内容、数量和质量则为 学习进程的因变量。 学习通常都要经过一定次数和时间的练习以及练习的总作业量，将这些作为自变量，置于X轴即横坐标，把 学习的结果，如单位时间的作业量、完成作业所需的时间及完成作业的成功或错误的数量等作为因变量，置于Y轴即纵坐标。这样，将历次练习的进程及其效果用统计的方法处理，绘制成 曲线图解，即可看出 学习过程的进步情况。

学习曲线又称为练习曲线，通过练习曲线可以看出学习过程的效率、速度、准确性等方面的变化和特点。

典型的学习曲线呈先快后慢的负加速度增长趋势（图a），学习初期进步较快，以后渐渐减慢，最后维持在一个渐进的水平上。心理学家也常将一个学习者的作业或学习达到渐进或最高水平称为处于渐近线或高原状态。

此外，常见的学习曲线还有开始进展缓慢，然后加快，最终又放慢的S形加速曲线（图b）；有开始进展缓慢，然后加快的正加速曲线（图c）。