【五专解释】：暂无。
1. 以上结果呈现出概念图适用于五专新生护理学导论之教学。
2. 研究对象为屏东市某技术学院五专一至三年级的学生，以立意抽样取得有效样本共294人进行问卷调查与统计分析。
3. 采用横断式研究，以187位有性经验之五专生为研究对象，采用无记名自填结构式问卷进行资料收集。
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4. 五专教育既不同于普通大学教育，又不同于高中教育，因而对班主任工作提出了特殊的要求。
5. 本研究的目的，在探讨影响正修技术学院五专部一年新生英文学习成就之因素。
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